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Depuis le mois d'octobre, les élèves de 5e année de la classe de Mme Jennifer travaillent fort à mettre en place des projets d'envergures. Dans le but de développer leurs compétences, Mme Jennifer leur offre l'opportunité de faire des apprentissages autonomes tout en assurant un accompagnement de qualité. À titre d'une heure par semaine, généralement le vendredi, ils planifient, organisent et coordonnent leur projet personnel tout en relevant des défis à leur propre rythme.

Ariane s'est certainement démarquée en termes d'entrepreneuriat dans le cadre de l'heure du génie! Au tout début, elle désirait faire une collecte de fonds visant à cuisiner et vendre des biscuits dans le but de donner accès au sport gratuitement à tous les enfants de la communauté. Ariane s'est vite aperçue que ce projet était de trop grosse envergure! Après mûre réflexion, son père lui a proposé de poursuivre sa collecte de fonds, mais plutôt d'offrir l'argent amassé à une cause qui lui tient à coeur, le Abby Award.

Texte descriptif du Abby Award composé par Ariane

Abby Award 

C’est quoi le Abby Award?
Le Abby Award est une fondation qui était développée autour d’une petite fille qui s’appelle Abby. Pourquoi c’est important? Ça c’est qu’est-ce que vous allez apprendre dans ce texte.

Abby
Abby était une petite fille qui faisait du ski, mais malheureusement, elle est décédée dans un accident de ski et maintenant il y a une fondation à son nom. Abby n'a jamais gagné de compétitions de ski, mais elle a toujours donné son 150%. Même quand c’était dur, elle était aussi positive et gentille, et elle encourageait les autres athlètes autour d’elle.

Le Abby Award
C’est quoi le Abby Award? Le Abby Award et un prix donné à un ou une athlète de ski alpin dans la catégorie U10 à chaque fin saison. Cette médaille est très spéciale pour un jeune athlète. Le gagnant de cette médaille est celui qui donne toujours son 150%, encourage les autres et qui a une attitude positive. Savais-tu que chaque club de dans le Canada distribue le prix chaque année.  

Bien que le projet ait pris forme en salle de classe, Ariane a réalisé la majorité des étapes à la maison. Accompagnée de ses parents tout aussi dévoués, elle a d'abord procédé à la réalisation d'affiches promotionnelles de son produit de vente, de délicieux biscuits au chocolat. Cette affiche a été partagée aux membres de sa famille, à des amis, aux élèves de sa classe ainsi qu'aux collègues de travail de ses parents. Ariane a même pris le temps de faire une présentation en salle de classe! Les biscuits étaient en vente au prix de 5$ pour 4 biscuits. Une vente qui a vite pris de l'ampleur! Pendant 2 soirées complètes, Ariane a mis la main à la pâte pour cuisiner 188 biscuits!

« J'ai beaucoup aimé cuisiner, mettre les biscuits dans les sacs et les distribuer, mais c'était parfois dur, car ma soeur regardait la télévision et moi je ne pouvais pas. »

Une somme de 300$ a été amassée et remise le 8 mars dernier au Abby Award. « J'étais tellement contente d'avoir beaucoup d'argent pour la fondation » affirme Ariane. Un projet qui lui a certainement donné de goût de recommencer de nouveau! Quelle belle initiative!

Nous sommes tous fiers de toi Ariane! Bravo!

Du 24 mars au 1er avril, nous vous invitons à participer à la collecte de denrées Y'a pas juste à Noël qu'on a faim! Tous les dons seront donnés à la banque alimentaire et redistribués à travers la communauté. Nous vous avons préparé un calendrier afin de vous aider à identifier des denrées non périssables très convoitées par la banque alimentaire. Il est par contre à noter que toutes autres denrées non périssables seront acceptées. Pour y participer, vous pourrez glisser les denrées dans le sac à dos de votre enfant ou les apporter vous-mêmes au Centre communautaire Sainte-Anne lors de ces journées ciblées.

Merci pour vos dons qui feront la différence pour de nombreuses familles!

En début d'année scolaire, les élèves de 3e et 4e année des classes de Mme Michelle et de Mme Venessa ce sont lancées dans un projet à la fois entrepreneurial et multimédia. C'est à l'aide de jeux de société sous la thématique des mathématiques et l'utilisation de l'écran vert que le tout s'est déroulé.

À leur grand plaisir, les élèves ont bénéficié de plus d'une dizaine de jeux de société qui ont été distribués à parts égales dans chacune de leur classe. Le but du projet étant bien simple, les élèves devaient s'approprier un jeu, filmer une vidéo explicative des règlements et partager le tout aux élèves de l'autre classe. Pour ce faire, les élèves se sont tout d'abord séparés en équipe de 2 ou de 3 pour choisir le jeu de leur choix. Ils ont ensuite pris connaissance des règlements afin de bien les maîtriser et comprendre le but du jeu. Une fois familiarisés, les élèves ont trouvé une façon simple et efficace d'expliquer les règlements. Une étape du projet qui n'était pas si facile selon les élèves! « C'était difficile de comprendre le jeu et de bien l'expliquer. » affirme Léa de la classe de Mme Michelle. « C'était vraiment dur de comprendre le jeu. Il fallait vraiment persévérer! » selon Elisabeth de la classe de Mme Venessa. En ce qui concerne la réalisation de la vidéo, les élèves ont été filmés devant un écran vert. Grâce à cet outil multimédia, ils ont pu choisir une image d'arrière-plan à leur vidéo afin de la rendre unique et captivante. Suite à l'échange des jeux entre les 2 classes, les élèves peuvent maintenant jouer avec de nouveaux jeux en visionnant uniquement les différentes vidéos pour en comprendre leur fonctionnement. Voilà une façon beaucoup plus stimulante de jouer à des jeux mathématiques!

Matéo de la classe de Mme Venessa: « J'ai vraiment aimé jouer le jeu! Ça nous aidait avec les maths! »

Ce projet a vu le jour grâce à la contribution financière de l'organisme Place aux compétences. Merci pour votre soutien qui nous permet d'engager les élèves à travers de beaux projets comme celui-ci!

À la fin du mois de janvier, le District scolaire francophone Sud a lancé un défi aux élèves et au personnel de la maternelle à la 12e année, de même qu’au secteur de la petite enfance, dans le cadre de l’initiative Tendre la main à une personne âgée. Les élèves étaient donc invités à réaliser des projets de bienveillance envers les personnes âgées qui vivent difficilement la pandémie.

L'école des Bâtisseurs a certainement répondu à l'appel! C'est avec empathie que les élèves de 1re année de la classe de Mme Annik et de 4e année de Mme Erika ont fabriqué de belles cartes comprenant des mots d'amour et d'encouragement. Le projet a si bien été accueilli par les élèves que certains ont bricolé jusqu'à 4 cartes! La classe de maternelle de Mme Sylvie a elle aussi mis la main à la pâte dans le cadre de cette initiative. Ils ont réalisé de jolis vitraux en forme de coeur pour égayer les fenêtres des personnes âgées. Tous ces projets ont été remis à des personnes qui résident à leur maison ainsi qu'au foyer Thomas Hall & Frederick Hall de la région de Fredericton. Pour ce faire, plusieurs parents de l'école ont identifié des personnes âgées vivant à leur maison afin de permettre à un maximum de personne de récolter cette dose d'amour.

Cet élan de bonté est loin d'être terminé! Un bingo virtuel avec une grand-maman d'une élève de la classe de Mme Sacha aura lieu peu de temps après le congé de mars.

Bravo les élèves pour vos gestes de bienveillance!

Dieppe, le 22 janvier 2021 - Le District scolaire francophone Sud (DSFS) lance un défi aux élèves et au personnel de la maternelle à la 12^e année, de même qu’au secteur de la petite enfance, dans le cadre de l’initiative Tendre la main à une personne âgée.

« Dans un point de presse tenu récemment, la médecin-hygiéniste en chef, Dre Jennifer Russell a exprimé sa gratitude pour tous les messages d’appui et d’admiration qu’elle reçoit régulièrement. Elle a donc invité les membres de la communauté scolaire à diriger cette attention et cette bienveillance vers les personnes âgées qui vivent difficilement la pandémie », explique madame Monique Boudreau, directrice générale du DSFS.

C’est dans ce contexte que cette initiative a vu le jour. Les garderies éducatives, les classes, les écoles et les comités d’élèves sont invités à réaliser des projets qui leur permettront de tendre la main à des personnes âgées, qu’elles soient en résidence pour aînés ou qu’elles vivent seules dans leur maison.

Ces projets qui seront conçus et élaborés par les enfants, les élèves et le personnel peuvent prendre une multitude de formes, mais devront se faire en respectant les mesures sanitaires. Ensuite, ils seront invités à partager leur histoire dans les médias sociaux en utilisant le mot clic #TendreLaMainDSFS et en expliquant comment ils ont fait une différence dans la vie d’une ou de plusieurs personnes âgées.

Consultez les feuillets d’information pour plus de renseignements au sujet de cette initiative.