Depuis le début de l’année scolaire, Mme Maryline, enseignante de 5e année, a mis en place l’heure du génie dans sa planification hebdomadaire. À titre d’une heure par semaine, les élèves peuvent travailler de façon autonome sur un projet personnel en lien avec leurs goûts et intérêts. Ils doivent donc planifier, organiser et coordonner leur projet dans le but de développer leurs compétences.
Depuis le mois de novembre, Lucie, Beatrice, Elizabeth et Sabrina ont mis des actions en place pour lutter contre les changements climatiques. Soucieuses de l’environnement, elles ont fait l’acquisition de la machine FoodCycler. Grâce à la contribution financière du ministère de l’Environnement et des Gouvernements locaux en partenariat avec le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance (MEDPE), notre école peut maintenant recycler les aliments.
Le recyclage des aliments, c’est quoi?
Le FoodCycler est une machine qui transforme les restes alimentaires en fertilisant en plus de réduire les déchets alimentaires. Il ne suffit que de déposer des aliments comme des cœurs de fruits ou des pelures de légumes dans une chaudière prévue à cet effet et actionner le FoodCycler. La machine transformera en quelques heures seulement les restes alimentaires en compost pour le jardin.
Lors d’un rassemblement d’école, le groupe d’élèves a présenté une vidéo explicative de leur projet. Elles ont lancé l’invitation à 4 classes de se joindre à elles pour obtenir l’une des chaudières disponibles dans leur salle de classe. En tout, 7 classes ont manifesté leur intérêt! Lucie : « C’est vraiment cool de voir que toutes les maternelles ont voulu participer! » Voilà un beau problème! Malgré le fait que nous n’avions pas suffisamment de chaudières pour répondre à la forte demande, les élèves ont établi un système de partage pour que toutes les classes intéressées puissent participer à leur projet.
Depuis le retour de la relâche, les filles circulent tous les jours dans les corridors pour ramasser les chaudières pleines. C’est avec satisfaction qu’elles actionnent chaque jour le FoodCycler. Beatrice : « J’aime aller chercher les chaudières et c’est excitant lorsque je vois des chaudières pleines! »
Bien entendu, les élèves ont soulevé quelques éléments désagréables depuis le début de leur collecte. « Quand on ouvre le couvercle des chaudières, ça pue! » affirme Sabrina. Le lavage des chaudières semble aussi être un défi pour l’instant. Les aliments restent collés aux parois et c’est plutôt difficile à les retirer. Un problème qu’elles tenteront d’y remédier dans les prochains jours.
Bien qu’elles n’aient pas encore l’impression de faire une grosse différence pour l’environnement, Elizabeth pense qu’elles verront l’impact de leur projet lorsqu’elles commenceront à utiliser le compost. Elles pensent d’ailleurs l’offrir aux classes qui ont des plantes et au Centre communautaire Sainte-Anne pour leur jardin communautaire.
Le FoodCycler a certainement piqué la curiosité de plus d’une personne. Nous devrons peut-être faire l’achat d’une deuxième machine pour répondre au besoin de notre école pour les années futures!
Somme toute, les filles sont unanimes. Elles adorent faire ce projet!
Bravo à Lucie, Elizabeth, Sabrina et Beatrice pour leur initiative et leur implication constante dans ce projet !
